trousse à outils sur les codes de conduite des enseignants

une trousse à outils pour aider les usagers à élaborer efficacement les codes de conduites des enseignants

e-Forum sur les codes de conduite des enseignants (26 novembre au 7 décembre 2012)

Depuis plusieurs années, de nombreux pays ont tenté d’élaborer et de mettre en œuvre des codes de conduite pour les enseignants afin de réglementer leur comportement. Ces codes consistent en un ensemble de normes éthiques et professionnelles reconnues, qui ont pour objectif de fournir des directives d’autodiscipline, et auxquelles tous les membres de la profession doivent se conformer.

L’expérience, toutefois, prouve que même si les codes de conduite sont souvent perçus comme des instruments utiles, ils ne sont pas toujours utilisés de manière efficace en raison de facteurs divers comme le manque d’information sur les codes, l’absence de formation des enseignants , une capacité insuffisante pour mettre ces codes en pratique, ou encore une connaissance limitée des procédures à suivre pour porter plainte. En conséquence, l’efficacité et l’impact des codes sont souvent mis en doute.

Au regard de ces éléments, l’IIPE a mené plusieurs activités afin d’explorer certaines des conditions requises pour que les codes soient efficaces : la réalisation d’une enquête internationale et la formulation de lignes directrices. Ces matériaux constituent la base des discussions duforum en ligne, qui se tiendra du 26 novembre au 7 décembre 2012, et qui portera sur les thèmes suivants:

  • Les problèmes clés auxquels doit répondre le code ;
  • Les stratégies permettant de le mettre en pratique efficacement ;
  • Les moyens de contrôle de son application.

Consultez l'agenda détaillé des discussions de cette année:

>> Semaine 1 <<

>> Semaine 2 <<



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Ce même eForum a été réalisé en 2011 en langue anglaise. Plus de 900 professionnels du développement de l'éducation du monde entier ont participé aux discussions.

>>Télechargez le rapport